The Role of the Reader in I. A. Richards' Theory and Teaching of Literature

FUSELLA, Patrizia
1993-01-01

1993
Inglese
EATON T.ED.
XXII/I
Journal of Literary Semantics
76
85
10
no
1
Fusella, Patrizia
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
268
none
info:eu-repo/semantics/bookPart
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11574/28373
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
social impact