Analisi dei principali punti critici nell'insegnamento delle lingue classiche e delle relative letterature. Proposta di una nuova organizzazione del curriculum fondata sull'insegnamento della lingua secondo il metodo Ørberg, a cui dovrebbe far seguito un'organizzazione dello studio della letteratura in base al criterio della difficoltà linguistica crescente dei testi proposti. Proposta di un'organizzazione degli argomenti non vincolata esclusivamente agli autori e alla disposizione diacronica.
Per una riformulazione del curriculum di letteratura greca e latina nel Ginnasio e nei Licei
PALMISCIANO, Riccardo
2004-01-01
Abstract
Analisi dei principali punti critici nell'insegnamento delle lingue classiche e delle relative letterature. Proposta di una nuova organizzazione del curriculum fondata sull'insegnamento della lingua secondo il metodo Ørberg, a cui dovrebbe far seguito un'organizzazione dello studio della letteratura in base al criterio della difficoltà linguistica crescente dei testi proposti. Proposta di un'organizzazione degli argomenti non vincolata esclusivamente agli autori e alla disposizione diacronica.File in questo prodotto:
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