IRIS

Using technology to foster collaboration and authorship in the L2 classroom

Jacqueline Aiello
2015-01-01
2015
Inglese
Liliana Landolfi
Liliana Landolfi
Living Roots. Living Routes
181
189
9
9788867191123
IL TORCOLIERE Officine Grafico-Editoriali d’Ateneo
Napoli
ITALIA
Comitato scientifico
no
1
Aiello, Jacqueline
2 Contributo in Volume::2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio)
268
reserved
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11574/181632
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